В Artsofte рассказали, как сократить разрыв между компетенциями выпускников вузов и запросами финтеха
ИЦК «Финансы», в который входят многие крупные банки, пожаловался на несоответствие компетенций выпускников IT-вузов с запросами финтех-компаний. В Artsofte считают, что проблема не в практических навыках студентов.
«Ребята-старшекурсники обладают необходимыми для джунов техническими знаниями, у многих есть портфолио. Но им не хватает понимания специфики финтеха и soft-skills для работы в большой команде — для прокачки этих навыков нужна практика», — сказал Михаил Абросимов, CTO Abanking.
В университетах готовят универсальных разработчиков, поэтому при обучении гораздо меньше внимания уделяется предметной области финтеха: например, процессу перевода денег между счетами. Также в вузе сложно развить умение разбираться в большом клиентском IT-ландшафте финансовой организации и навык согласования образа решения с многочисленными подразделениями. Такие компетенции развиваются при работе над реальными задачами.
Сейчас бизнес решает задачу подготовки молодых специалистов своими силами, например, открывает корпоративные и частные институты. Но крупные банки и финтехи также становятся партнёрами вузов и открывают свои образовательные программы и курсы:
«Наши сотрудники уже 5 лет проводят профильные IT-курсы в Уральском Федеральном университете. За это время мы обучили около 800 студентов, 50 из них попали к нам штат», — сказал Михаил Абросимов, CTO Abanking.
В Artsofte отмечают, что такие курсы помогают студентам развивать hard skills, пробовать себя в реальных задачах и глубже погружаться в повестку актуальных технологий в финтехе. Также образовательные курсы в университете полезны самим сотрудникам-преподавателям.
«Преподавательская деятельность мотивирует наших сотрудников глубже погружаться в предметную область, чтобы объяснять сложные вещи простым языком», — добавил Михаил Абросимов.
