Все о Цифровых системах - новости, статьи, обзоры, аналитика. Более 1000 компаний, товаров и услуг в каталоге.
Добавить компанию

Фишинг не спит: как сделать обучение сотрудников по-настоящему полезным

Рубрика: «Информационная безопасность»

В этой статье:

  • почему традиционное обучение не работает;
  • какие ошибки мешают сотрудникам защищаться;
  • что реально мотивирует людей быть внимательнее;
  • как внедрить практику и культуру, а не формальные лекции;
  • пошаговый план, который снижает риски для бизнеса в разы.

Проблемы традиционного обучения сотрудников

1. Отсутствие обратной связи

Прошел курс — и что дальше? Никто не говорит «молодец», никто не показывает, где ошибся. Сотрудник потратил время и ничего не получил.

2. Контент «без лица»

Если курс — это просто текст и картинки без обращения к человеку, без живого языка, без «лица» — он не цепляет. Люди не чувствуют, что это сделано «для них». Они ощущают, что это формальность.

3. Метод «кнута» вместо поддержки

Когда говорят «пройди до пятницы, иначе...», это вызывает отторжение. Цель становится не «понять», а «отделаться».

4. Я и так все знаю!

Это главная проблема, особенно в IT-отделах. Сотрудник думает: «Я могу настроить любую систему и обезвредить любой вирус, я не попадусь!» Но цифры говорят об обратном: тесты, проведенные среди бухгалтеров и IT-специалистов, показали, что около 40% попались в обеих группах. Сложнее всего обучить того, кто считает, что он и так все знает.

5. Курсы без связи с практикой

Объясняют, что такое фишинг, но не показывают, как он выглядит в жизни. Люди получают письмо вроде «срочно подпишите акт» — и не узнают в нём фишинг.

6. Формально обучаем, формально обучаются

Когда обучение делают просто ради галочки, сотрудники это понимают. И они тоже начинают относиться к нему формально: кликают «Далее», не читая, проходят тест наугад.


Решение: строим киберкультуру, а не просто учим теорию

Чтобы победить фишинг, нужно не просто провести курс, а создать киберкультуру в организации.

1. Начинаем с себя

Польза должна быть личной. Покажите сотруднику, что навыки защиты помогут в первую очередь ему: распознать мошенников в мессенджере, защитить свои деньги, обезопасить близких.

2. Поддержка сверху

Если об обучении говорит только отдел IT — это не сработает. Руководство должно показать, что безопасность — приоритет компании. Получите приказ/указание от высшего руководства о необходимости обучения.

3. Забудьте про «кнут»

Вместо наказаний — поощрение. Делайте акцент на положительных результатах, внедряйте сертификаты, награды и словесную благодарность. Не нужно подчеркивать слабые места — это демотивирует.

4. Вовлечение через игру

Используйте игровые элементы (геймификацию). Соревновательный дух, рейтинги лучших сотрудников и отделов, которые не попались на уловку, — это работает! Минимальная геймификация, которую вы можете сделать: на собрании сотрудников или в рассылке покажите ТОП-3 подразделений, которые отправляли рапорты о фишинге.

Итог: мотивация и культура работают как единый механизм. Они превращают защиту от фишинга из скучной обязанности в полезный навык.

Практика, а не лекции: как закрепить навык

Практика позволяет снизить количество ошибок при реальных атаках и постепенно укрепляет человеческий «фейерволл» организации.

1. Регулярные «Учения»

Новый навык без закрепления быстро исчезает, поэтому обучение и учебные атаки нужно проводить регулярно, минимум раз в месяц. Используйте повторение и разнообразие форматов. Постоянная тренировка превратит распознавание угрозы в привычку.

2. Сначала — успех 

Обучайте от простого к сложному. Начинайте с явных признаков фишинга и простых учебных атак. Сложность повышайте только после освоения базы. Это помогает сотрудникам почувствовать уверенность в самом начале и снижает стресс. Чтобы не тратить время на самостоятельное составление атак, можно воспользоваться генератором СИ.

3. Точная обратная связь

Просто указать на ошибку — мало. Сотрудник должен получить конкретный комментарий: почему письмо было опасным, какие признаки он упустил. Это помогает понять, где именно пробел в знаниях, и исправить его.

4. Быстро и по делу

Забудьте о длинных курсах. Используйте новые форматы, которые минимизируют временные затраты и позволяют быстро закрыть пробелы в знаниях:

  • Тренажеры: сотруднику предоставляется интерактивный пример фишингового письма, где нужно самостоятельно определить признаки угрозы. Такой формат экономит время, так как заменяет несколько фишинговых писем одним тренажером. 

  • Квантовые курсы: после того как пользователь попался на фишинг, он попадает на страницу, где на примере мошеннического письма разбираются подозрительные признаки, на которые следовало обратить внимание. 

5. Интерактив

Обучающий курс должен быть живым. Видео и интерактив повышают восприятие информации:

  • Видео-примеры: короткие ролики показывают, как происходит атака, от получения письма до ввода данных на фишинговом сайте.

  • Интерактивные задания: добавляйте в курс элементы, с которыми можно взаимодействовать. Что-то передвинуть, что-то написать, выбрать и т.д. Также добавляйте промежуточные задания после каждого смыслового блока в курсе.

  • Наглядность: используйте яркие иллюстрации, скриншоты и инфографику, чтобы объяснить сложные моменты простыми визуальными средствами, например, как в бесплатных курсах по определению опасных ссылок и файлов.

 

Участие руководства: необходимое условие успеха

Поддержка топ-менеджмента — обязательное условие успеха. Если обучение спускается сверху без интереса, сотрудники будут воспринимать его формально.

Как добиться активного участия руководителей:

1. Говорите языком цифр

Покажите руководству результаты аудита и продемонстрируйте потенциальные финансовые и репутационные потери от одной успешной атаки. Возможно, вам поможет калькулятор ущерба от кибератак.

2. Сделайте обучение официальным

Обучение должно стать обязательным для всех. Внедряйте процесс через внутренние регламенты или приказы.

3. Вовлекайте, а не контролируйте

Руководители подразделений должны выступать активными участниками и сторонниками процесса обучения. Их личный пример мотивирует команду.

4. Регулярная отчетность

Используйте результаты учебных атак и курсов для регулярного информирования руководства. Это помогает им принимать управленческие решения, а также видеть прогресс обучения сотрудников.

Руководство должно выступать не только инициатором, но и активным участником формирования культуры безопасности.


Работа с «сопротивлением»: когда не хотят учиться

В любой компании есть сотрудники, которые сопротивляются обучению или упорно продолжают попадаться на уловки. Мало того, они также будут дискредитировать ваши киберучения. Работать с такими людьми нужно особым подходом, избегая публичных скандалов.

1. Персональная работа над ошибками

Вместо общих курсов используйте персонализированные квантовые курсы, упомянутые выше. Они быстро показывают сотруднику его конкретные ошибки и пробелы в знаниях, даже если он не хочет учиться.

2. Прозрачность без публичности

Сотрудники должны понимать, что их действия видны и под контролем. Обеспечьте прозрачность данных о попадаемости на фишинг, но без публичного разглашения конкретных сотрудников.

3. Мягкое воздействие

Применяйте мягкое воздействие через руководителей и HR-отдел. Это может включать ограничение доступа к наиболее критичным корпоративным ресурсам для тех, кто регулярно игнорирует правила.

4. Баланс мотивации и правил

Используйте сочетание мотивации и санкций, избегая крайностей — публичных наказаний или полного игнорирования проблемы.

Комплексные и регулярные меры позволяют сократить количество таких «проблемных» сотрудников до 2–4% от общего числа.

План действий: как внедрить эффективную защиту от фишинга

Чтобы обучение дало результат, нужен четкий, системный план

Шаг 1. Аудит текущего состояния: начните с тестовой фишинговой атаки, чтобы понять: кто уязвим и каков ваш текущий уровень защиты.

Шаг 2. Информирование сотрудников: объясните сотрудникам цели и важность обучения.

Шаг 3. Запуск учений: начинайте проводить учебные атаки, постепенно повышая их сложность (помните о принципе «Сначала сотрудник должен получить успех»).

Шаг 4. Обучающие курсы: назначайте короткие курсы и тренажеры тем, кто попался на атаки или показал низкие результаты.

Шаг 5. Личная поддержка: когда можете, предоставляйте персонализированную обратную связь об успехах и ошибках.

Шаг 6. Постоянство: учебные атаки и обучение должны быть регулярными. Повторяйте материал, чтобы сотрудники не забывали навыки.

Шаг 7. Вовлечение руководства: процесс должен быть поддержан топ-менеджментом. Вовлекайте руководителей подразделений, чтобы они показывали пример.

Шаг 8. Отчеты и анализ: создавайте сводные отчеты для всех: руководителям — общие цифры прогресса, сотрудникам — их личные результаты и сравнение их отдела с другими.

Системный подход по этому плану позволяет снизить попадание сотрудников на фишинг в десятки раз, что подтверждается практикой внедрения у различных заказчиков.

Как выбрать подрядчика: чек-лист для старта

Если вы решили повышать осведомленность сотрудников не самостоятельно, а на аутсорсе, выбор партнера для обучения — это не просто покупка курсов. Вам нужен тот, кто поможет выстроить систему. Вот что важно учесть:

1. Качество и адаптация контента

  • Простой язык: материалы должны быть понятными, без сложной терминологии и с конкретными примерами.

  • Кастомизация: подрядчик должен уметь адаптировать курсы под особенности и политики вашей компании.

2. Гибкость форматов

Ищите партнера, который поддерживает разнообразие (видео, интерактив, тренажеры, микро-курсы). Это позволит вам бороться с забыванием и скукой сотрудников.

3. Сопровождение и отчетность

Вам нужен подрядчик, который сопровождает внедрение и предоставляет отчетность по прогрессу.

4. Опыт и старт

  • Опыт: проверьте, работал ли подрядчик с компаниями вашего размера и отрасли.

  • Демо: убедитесь, что вам могут предоставить бесплатные демо-материалы или шаблоны для оценки перед покупкой.

Заключение

Обучение сотрудников правилам информационной безопасности — это не формальность, а регулярная практика, закрепленная в культуре компании. Инструкции в виде Word-файла не работают: люди учатся не из правил, а из опыта.

Основа успеха — три элемента: мотивация, регулярные тренировки и участие руководства. Сотрудников нужно вовлекать через геймификацию и реальные учебные атаки, закреплять навыки короткими и регулярными курсами, а топ-менеджмент обязан показывать, что безопасность — стратегический приоритет, если у компании есть что терять.